Posts Tagged "aprenentatge"


ELS DEURES: la tanca entre l’escola i les famílies

Nº 46 (2a.època)  març 2017 URL: www.ambitsaaf.cat ISSN: 2339-7454 Copyright © Psicopedagogia i orientació   Luis García Campos Psicólogo y Orientador EOEP Villaverde-Usera, Consejería de Educación   ARTICLE “Els deures: la tanca entre l’escola i les famílies” L’article relata una experiència d’orientació des…

LA RELACIÓ AMB L’APRENENTATGE: TIPUS I FACTORS INFLUENTS

Nº 46 (2a.època)  març 2017 URL: www.ambitsaaf.cat ISSN: 2339-7454 Copyright © Psicopedagogia i orientació   Rosa M. Belana Vallcaneras Docent de l’Hospital d’Adolescents de Granollers Núria Erra Mas Psicòloga clínica de l’Hospital d’Adolescents de Granollers   RESUM Aquesta publicació es vertebra sobre la…

ESCOLA RIERA DE RIBES. EL SENTIT DE LES NOSTRES PRÀCTIQUES

Nº 46 (2a.època)  març 2017 URL: www.ambitsaaf.cat ISSN: 2339-7454 Copyright © Pràctica Professional   Mestres de l’escola Riera de Ribes   RESUM Aquest any L’Escola Riera de Ribes celebra els 15 anys, un moment per a mirar enrere i fixar-nos en la trajectòria…

JUNTS APRENEM A APRENDRE, TRANSFORMANT L’EDUCACIÓ

Nº 45 (2a.època)  novembre 2016 URL: www.ambitsaaf.cat ISSN: 2339-7454 Copyright © Psicopedagogia i orientació Sandra Gallardo Ramírez Professora d’Educació Física i directora de l’Escola Pepa Colomer Professora del Departament de Didàctica de l’Educació Corporal de la Facultat de Formació del Professorat de la Universitat…

COM QUE SÓC TAN DOLENT, JA ME’N VAIG DIRECTAMENT A DIRECCIÓ PERQUÈ M’EXPULSIN

Nº 45 (2a.època)  novembre 2016 URL: www.ambitsaaf.cat ISSN: 2339-7454 Copyright © Psicopedagogia i orientació   L’ESCOLA, UNA EXPERIÈNCIA DE RELACIÓ TERAPÈUTICA TAMBÉ PER A ALUMNES CARACTERIALS. UNA APLICACIÓ DE LA PSICOLOGÍA DINÀMICA   Pilar Vilagut Macià Professora d’Educació Especial en una escola ordinària de…

CONSTRUÏM EL TEMARI, UN PROJECTE COMPETENCIAL PER CAPGIRAR EL CURRÍCULUM

Nº 45 (2a.època) novembre 2016 URL: www.ambitsaaf.cat ISSN: 2339-7454 Copyright © Pràctica Professional   Azahara Casas Sánchez Professora de Ciències Socials a l’Institut Marta Mata (Montornès del Vallés)  RESUM A partir de la lectura directa, l’anàlisi dels criteris d’avaluació del Currículum i el plantejament…

EL PROJECTE ROMA. EXPERIÈNCIES EN LA PRÀCTICA

Nº 42 (2a.época) abril 2015 URL: www.ambitsaaf.cat ISSN: 2339-7454 Copyright © Pràctica Professional Antonio Amor Mestre d’Educació Primària CEIP Pla i Beltrán, Ibi Gema Berenguer Psicòloga Lourdes Carbonell Mestra especialista Pedagogia Terapèutica CEIP San Juan Bosco, Cocentaina Maria José Lloret Mestra especialista…

EL TREBALL GLOBALITZAT A PARTIR DE PROPOSTA EXTERNA a l’institut Quatre Cantons

Nº 42 (2a.época), abril 2015 URL: www.ambitsaaf.cat ISSN: 2339-7454 Copyright © Pràctica Professional Ramon Grau Professor de l’institut Quatre Cantons    RESUM “El treball globalitzat a partir de proposta externa a l’institut Quatre Cantons” El treball globalitzat a partir de proposta externa…

CODOCÈNCIA i MULTIDOCÈNCIA A L’ESCOLA SADAKO

Nº 41 (2a.època) 26/11/2014 URL: www.ambitsaaf.cat ISSN: 2339-7454 Copyright © Pràctica Professional   Dolors Ylla Jordi Musons   RESUM L’escola per adequar-se a les necessitats de la societat actual ha hagut d’introduir elements nous en el desenvolupament de les tasques d’ensenyament-aprenentatge que…

Tractament del currículum per atendre la diversitat

Jesús A. Ruiz Gálvez Professor d’ensenyament secundari,orientador Professor associat de la Universidad Autónoma de Madrid Àmbits de Piscopedagogia i Orientació Revista Nº 0 17/01/2014 URL: www.ambitsaaf.cat ISSN: 2339-7454 Copyright © RESUM “Tractament del currículum per atendre la diversitat” Hi ha terminologia educativa (adaptació curricular,…